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贵阳幼儿教育,我们应该教会孩子些什么?

发布日期:2021-11-05 10:13:43 作者:SystemMaster 点击:184

贵阳幼儿教育,要孩子学会爱。
儿童早期教育以儿童为目标,教师和家长为主体。教师,父母就像种田中的农民,给予爱心,也会培养出爱心。
儿童要学会爱,首先要尊重孩子。人们总是感觉到尊重,就会学会尊重别人。能够尊重别人的人,本身就是爱的体现。第二,从孩子的角度考虑问题。大人们的主意再好也代替不了孩子。许多事,只要从孩子的角度来考虑,总会找到最佳的解决方案。三要时刻让孩子觉得自己很重要。关心每一个孩子,给每一个孩子贴上“我很重要”的标签,这就是爱的表达。四是要注意孩子的情绪敏感。情绪是儿童一生发展的动力,敏感儿童的情感需求,适时给予帮助,使他们学会敏感他人的情感需求。五是搭建儿童体验平台。儿童的成长离不开切身的体验,让孩子参与到劳动中去,参与到丰富多彩的活动中,这是孩子们体验的最佳平台,是培养爱的有效载体。
早期早期教育,要教孩子养成好习惯。
播下一项行动,收获一种习惯;播种一种习惯,收获一种品格,播种一种品格,收获一种命运。良好的习惯是受益终身的,能成就美好生活。一向以为,早期教育是培养孩子的好习惯,因为好的习惯才是真正的优秀。儿童在幼年阶段具有很强的可塑性,是儿童良好行为习惯形成的关键时期,因此,教师、家长要从行为、学习习惯两个维度,逐步培养孩子的自我管理能力,为孩子的美好未来打下坚实的素质基础。
协助儿童培养三种生活习惯:
1.独自生活的习惯:自己收拾玩具;摔倒后自己爬起来。
2.饮食和睡眠习惯:少吃点心(零食过多儿童缺乏营养);早睡早起。
3.锻炼习惯:每天陪孩子外出锻炼,少看电视,少上网。
协助儿童培养三种学习习惯:
1.故事:讲故事给孩子听,让他们自己讲故事。
2.游戏:与孩子玩游戏,让孩子自己找伙伴玩游戏。
3.劳动:参加课堂活动、家庭决策、参加劳动、参加损坏的玩具、修复书籍。
儿童早期教育,应培养儿童自信心与求知兴趣。
儿童具有自信、求知的兴趣,便能自我探索、自主学习。要多欣赏孩子的一点一点进步,给孩子正面的评价,经常说“你很棒”、“你能”;多为孩子搭建一个展示自我的平台,创造成功的机会,同时培养他们坚韧不拔的精神和教养补偿的方法。
发展儿童求知的兴趣,应从保护儿童好奇心入手。教师与家长在好奇心的驱使下面对孩子好问、好动要耐心、虚心,还要有一颗童心、真诚和慧心。要保持孩子的好奇心,也要自觉地激发他们的求知欲望。例如抓住孩子的求异心理,鼓励他们想象;将生活情景巧妙地提出疑问;给孩子提供一个充满神秘的环境,以激发孩子对知识的渴求;带孩子走进大自然,由自然给予儿童智慧的启示;启发儿童思考,鼓励儿童自主尝试;言传身教,为儿童提供良好的精神环境等。
本文由精灵双语幼儿园 整理 链接:http://www.czespn.com/news/html/?135.html
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